譚艷華老師是2016年秋季的支教老師，這個(gè)學(xué)期，她依然選擇留在這個(gè)叫“眼頭小學(xué)”的地方。這個(gè)寧?kù)o的小村子，有著讓人心安的氣息；村子里的人，有著讓人忘卻塵世紛擾的魔力。

人生第一次的音樂(lè)課

第一次給孩子們上音樂(lè)課時(shí)，我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)任何音樂(lè)知識(shí)，連“do re mi fa so”都分不清。我為第一節(jié)音樂(lè)課做了最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，《大海啊，故鄉(xiāng)》是我童年回憶。萬(wàn)幸，那一天，那節(jié)課，這些小家伙很認(rèn)真。我開(kāi)始明白，既然我沒(méi)辦法教他們專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，那就給他們快樂(lè)。所以以后的音樂(lè)課，我都盡可能地找一些游戲和有趣簡(jiǎn)單的歌曲教他們，可以配上簡(jiǎn)單動(dòng)作的，我就加進(jìn)去，讓大家玩得開(kāi)心。

老實(shí)說(shuō)，音樂(lè)課把我膽子練得更大啦！哈哈！

寧?kù)o的農(nóng)村生活

整個(gè)學(xué)期，因?yàn)橛卸P姐（禤老師，支教一年）的陪伴，我的生活有趣得多。老實(shí)說(shuō)，這里生活是有點(diǎn)乏味，但是禤姐卻教會(huì)了我享受這里的安靜?；旧闲瞧谝坏轿宥际敲χ险n，只有周末我們會(huì)在村子到處溜達(dá)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種平淡的快樂(lè)，很真實(shí)，會(huì)讓人感到寧?kù)o。

我們?nèi)ゴ迕窦铱葱」?，看兔子，看小貓，然后是各種拍照。摘果子就更不用說(shuō)了，愛(ài)吃水果的我，那時(shí)候眼睛簡(jiǎn)直會(huì)發(fā)光。這個(gè)學(xué)期摘得最多的是柚子、柿子和橘子，那簡(jiǎn)直叫美味。禤姐說(shuō)，下學(xué)期會(huì)有更多水果，有梨子、枇杷、楊梅，吃到你不想吃。不說(shuō)別的，就為了這水果，下學(xué)期，我必出現(xiàn)在眼頭。

每次在村子溜達(dá)，我們空手而去，卻總可以滿載而回。因?yàn)榇迕窈軣崆椋偘鸭依镉械那嗖?、水果給我們。家家戶戶，每家每戶，各式各樣。我喜歡這里的村民，喜歡這里的爺爺，這里的奶奶。年輕人是不多，但是老年人卻讓這里顯得更安祥。 

別具風(fēng)味的紫薯蛋糕

我們班有七個(gè)小女孩，我把她們稱為七個(gè)小公主。其中一個(gè)小女生令我印象深刻，很是疼愛(ài)。當(dāng)我教到課文《假如我有一枝馬良神筆》時(shí)，講完課文，我問(wèn)學(xué)生：“假如你有一枝馬良神筆，你會(huì)做什么？”她笑著說(shuō)：“我想畫媽媽的樣子，我都不知道我媽媽長(zhǎng)什么樣子，只知道她留很長(zhǎng)的頭發(fā)。”那一刻，我心軟了。慶幸，她樂(lè)觀、懂事、活潑、可愛(ài)，也很聰明，還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字。

那天她生日，我們沒(méi)有蛋糕。就用村民送來(lái)的番薯煮成泥，做成有趣可愛(ài)的形狀送給她。她和小伙伴、家人都吃得很開(kāi)心。她生日那天，銀杏樹(shù)，葉子金黃。